О проекте

НАУЧНЫЙ ПОЕКТ АР19680242 «СОЗДАНИЕ КОЛЛАБОРАТИВНОЙ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ  В РАМКАХ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН»

Цель Проекта  – разработка модели формирования коллаборативной цифровой образовательной среды на основе взаимного сотрудничества  казахстанских высших учебных заведений в рамках модернизации системы педагогического образования с целью подготовки конкурентоспособных будущих педагогов, способных проводить инновационные научные исследования в  новых реалиях Казахстана.

Имеющиеся проблемы

Сегодня в рамках модернизации системы педагогического образования в Казахстане в новых условиях возникает необходимость формирования и совершенствования коллаборативной цифровой образовательной среды вузов.В условиях нового Казахстана повышаются требования к компетентности будущих педагогов в обновлении системы педагогического образования в РК. На современном этапе в практике профессионального образования существует значительный разрыв между динамическими процессами в обществе и качеством подготовки педагогических кадров. Преобладание теоретического образования в вузе приводит к частому разбросу знаний будущих специалистов, что создает трудности в применении полученных знаний выпускников вузов на практике, организации деятельности, управлении и проектировании.

Текущая ситуация: недостаточный уровень знаний и навыков студентов, преподавателей в области информационно-коммуникационных технологий; отсутствие критического мышления, творческих исследований, цифровых навыков, методологии формирования креативных компетенций в образовании, отсутствие совместных исследований педагогов; необходимость включения в образовательный процесс образовательных учреждений нового типа - «цифровых университетов», «цифровых школ» с педагогами  нового поколения - «цифровыми педагогами».

Для измерения, определения и регистрации результатов проведенного научного исследования используются теоретические и эмпирические методы исследования: абстрагирование, моделирование, анализ и синтез педагогических ситуаций, анализ педагогических документов и оценивание  результатов педагогической деятельности, обобщение педагогического опыта, опрос, тестирование, онлайн-тест, педагогический эксперимент, индукция, дедукция, педагогический анализ, SWOT-анализ и т.д.

Ожидаемые  результаты:

1) Для усиления потенциала высшего  педагогического образования будет создан коллаборативный педагогический консорциум между Таразским региональным университетом им.М.Х. Дулати, Жетысуским университетом им.И.Жансугурова, Аркалыкским педагогическим институтом им.И.Алтынсарина, Кокшетауским университетом им. Ш.Уалиханова;

2) В рамках модернизации системы педагогического образования в РК в целях разработки, определения механизмов реализации модели сотрудничества по формированию межвузовской коллаборативной цифровой образовательной среды будет создан инновационно-информационный банковский фонд;

3) Открытие нового казахстанского педагогического образовательного портала www.«Education in collaboration» kz.; проведенне  онлайн-теста, SWOT-анализа по определению уровня цифровых компетенций будущих педагогов;

4) Проведение онлайн-опроса «Что я знаю и чему я научился по цифровым технологиям обучения»; организация онлайн-коучинга для будущих педагогов на тему «Цифровые образовательные платформы»;

5) Организация онлайн конкурса  «Самая эффективная цифровая образовательная платформа», онлайн курса для будущих педагогов на тему «Технологии цифрового обучения»;

6) С целью апробации результатов исследования организуется Международный Конгресс. По результатам исследования в рецензируемом научном издании, будет опубликована 1 (одна) статья или обзор в журнале базы Scopus, имеющем процентиль по CiteScore  не менее 35;

7) В издании, рекомендованном комитетом Республики Казахстан по обеспечению качества в области науки и высшего образования опубликуются 3 (три) статьи;

8) По результатам исследования в казахстанских изданиях планируется публикация 1-го учебника, 3-х монографий, 1-го материала Международного конгресса; права интеллектуальной собственности на новые продукты, полученные по результатам исследований, будут защищены 5-ю авторскими свидетельствами: монография-3, электронный учебник – 1, учебник – 1.

Практическая значимость результатов проекта: повышение роста внутренней академической мобильности  казахстанских вузов;  открытие  широкой  возможности каждого  высшего  учебного заведения на  использование  цифровых образовательных ресурсов других казахстанских вузов; возможности  повышения  профессиональной  квалификации  профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений  и будущих педагогов  путем проведения онлайн-курсов, онлайн-занятий, онлайн-конкурсов и вебинаров; подготовка квалифицированных будущих педагогов с развитой цифровой компетенцией, способных  к глобальной конкурентоспособности, отвечающих сегодняшнему запросу нового Казахстана.

В рамках данного  проекта интеллектуальные ресурсы казахстанских вузов будут сосредоточены в одно русло, а известные  ученые и методисты вузов объединят усилия для совместной подготовки качественного цифрового обучающего контента по профилирующим дисциплинам.